Ti ho preparato due strumenti.
Un calcolatore per impostare il setup partendo dalle tue misure, e un quiz per aiutarti a capire dove, probabilmente, stai lasciando punti sul bersaglio. Te li lascio gratis, e gratis restano.
Allungo e lunghezza freccia
Allungo e lunghezza della freccia li calcolo col metodo standard del settore: una stima affidabile da cui partire. Lo spine, invece, non te lo invento: si sceglie sulla tabella del produttore (è specifica per ogni modello di asta) e poi si rifinisce sul campo. Te la collego qui sotto, è la fonte giusta.
Apri la pagina dedicata del calcolatore →
tagliata oltre allungo, mai più corta–
E lo spine?
Lo spine non si calcola davvero a tavolino. Si sceglie su una tabella del produttore, incrociando il tuo libbraggio reale con la lunghezza della freccia, ed è specifica per ogni modello di asta. Poi si rifinisce col bare shaft. Preferisco mandarti alla fonte giusta piuttosto che darti un numero che potrebbe sbagliare.
Apri il selettore ufficiale Easton →Dove stai perdendo punti?
Sette domande sul tuo tiro. Alla fine ti dico qual è, con ogni probabilità, l'area che ti sta costando di più, e da dove conviene partire. È un orientamento serio, non una diagnosi: quella vera la fanno i numeri.
La tua area critica probabile: –
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Questo quiz ti dà una direzione a partire da come percepisci il tuo tiro. Per sapere davvero cosa succede servono i dati: tempi di reazione, stabilità della mira in millimetri, tenuta nella sessione. È esattamente quello che misuro nell'analisi video.
Il tuo raggruppamento
Muovi le variabili e guarda il gruppo stringersi. È questo che misuro: ogni variabile che stabilizzi toglie dispersione, e la dispersione è ciò che separa un buon punteggio da uno scarso.
È una simulazione, non una misura reale. Ma il principio è esatto: la differenza tra arcieri non è "tirare bene a volte", è togliere dispersione, sempre. E la dispersione la si misura.
Vuoi sapere cosa dicono i numeri sul tuo tiro?
Gli strumenti qui sopra ti danno un orientamento. Quando vuoi la lettura vera, con i dati, scrivimi: leggo e rispondo io.
Scrivimi