Matteo Campagna
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Nei principianti il punteggio migliora con lo spostamento a sinistra dell'attività theta, non con la potenza cerebrale

1 studio · 11 arcieri misurati

A favoreContestoContro2022202420262022, a favore, n = 112022, contesto, n = 11
Ogni cerchio è uno studio: la posizione dice l’anno, la riga se va a favore, contro o fa da contesto, la grandezza quanti partecipanti ha misurato. I cerchi chiari sono studi su altre popolazioni o senza arcieri.

Un solo studio tedesco ha seguito il cervello di chi impara a tirare. Undici adulti destrimani senza nessuna esperienza di tiro, 33 anni di media, tirano cento frecce al giorno per tre giorni a otto metri con un ricurvo da 14 libbre, guidati da un arciere esperto, mentre un EEG a sessantaquattro canali registra la mira. Il punteggio sale, ma poco: in media 1,18 punti a freccia dal primo al terzo giorno. La potenza delle onde theta, alfa e beta non cambia fra le sessioni e non si lega né al punteggio né al miglioramento; quello che si lega al guadagno è lo spostamento della lateralizzazione theta verso l'emisfero sinistro nel mezzo secondo prima del rilascio, significativo in sette regioni, con l'area motoria supplementare in testa. Le aree più attive in mira, poi, non sono quelle il cui spostamento predice il miglioramento. Il risultato separa due cose che si confondono spesso, quanta attività c'è e come è distribuita, ma va letto per quello che è: uno studio esplorativo su undici persone, tre giorni, nessun gruppo di confronto, e un coefficiente che vale per uno spostamento completo da neutro a tutto a sinistra, molto più grande di quello che chiunque compie in tre giorni. Su arcieri allenati nessuno l'ha cercato.

Formulata anche come: eeg e apprendimento del tiro; onde theta e punteggio; lateralizzazione cerebrale nel tiro con l'arco; cervello del principiante in mira; onde theta e apprendimento; il cervello di chi impara a tirare; segnale cerebrale del progresso; lateralizzazione theta

Nella pratica

Si dice che l'arciere bravo abbia il cervello più calmo in mira, con meno attività, e che imparare a tirare voglia dire spegnere il superfluo.

Evidenze

  • 2022
    A favore Arcieri Pubblicata dopo

    11 principianti, tre sedute da 100 frecce a 8 m con EEG a 64 canali: nel tratto da 700 a 200 ms prima del rilascio lo spostamento a sinistra del theta si lega al miglioramento in 7 regioni dopo correzione FDR, con coefficienti del modello misto di 10,36 (IC 95% 6,16-14,56; p=0,002) nell'area motoria supplementare e 7,03 (3,68-10,39; p=0,006) nel lobulo paracentrale (p. 29, Tabella 2). Il coefficiente vale per uno spostamento completo da neutro a tutto a sinistra, mentre il guadagno medio reale fra il primo e il terzo giorno è di 1,18 punti a freccia (p. 28). Le aree di massima potenza non coincidono con quelle di massima associazione (pp. 29-30).

    Archery under the (electroencephalography-)hood: Theta-lateralization as a marker for motor learning · Stefan Rampp, Kai Spindler, Gesa Hartwigsen, Christian Scheller, Sebastian Simmermacher, Maximilian Scheer, et al.

  • 2022
    A favore Arcieri Pubblicata dopo

    Potenza assoluta, differenza di potenza rispetto al primo giorno e lateralizzazione assoluta non mostrano nessuna associazione significativa con il punteggio o con il miglioramento (modello misto lineare, p corretti con FDR); l'alfa dà associazioni molto più deboli e il beta nessuna dopo correzione (p. 29). Conta lo spostamento da una seduta all'altra, non quanta attività c'è.

    Archery under the (electroencephalography-)hood: Theta-lateralization as a marker for motor learning · Stefan Rampp, Kai Spindler, Gesa Hartwigsen, Christian Scheller, Sebastian Simmermacher, Maximilian Scheer, et al.

  • 2022
    Contesto Arcieri Pubblicata dopo

    11 adulti sani destrimani senza esperienza di tiro, 33 anni di media, ricurvo da 14 libbre, guidati da un arciere esperto: in tre giorni di pratica la potenza delle onde theta, alfa e beta durante la mira non cambia fra le sessioni in nessuna banda (statistica di permutazione su cluster, tutti i p sopra 0,1; p. 28). Il punteggio sale da un giorno all'altro (Friedman p=0,02), e il miglioramento dentro la seduta è più grande il primo giorno.

    Archery under the (electroencephalography-)hood: Theta-lateralization as a marker for motor learning · Stefan Rampp, Kai Spindler, Gesa Hartwigsen, Christian Scheller, Sebastian Simmermacher, Maximilian Scheer, et al.

Storia dello stato

  1. 2022 Riportato Il primo e unico studio: undici adulti senza esperienza tirano cento frecce al giorno per tre giorni con un EEG a sessantaquattro canali, e il punteggio sale di poco più di un punto a freccia. La potenza assoluta di theta, alfa e beta non cambia fra le sessioni e non si lega al punteggio; quello che si lega al miglioramento è lo spostamento della lateralizzazione theta verso sinistra, in sette regioni, con l'area motoria supplementare in testa. Le aree più attive in mira non sono quelle il cui spostamento predice il guadagno. Sono principianti che imparano a tirare, quindi arcieri alle prime frecce, in uno studio esplorativo senza gruppo di confronto: riportato.

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Cita
APA

Campagna, M. (2026). Nei principianti il punteggio migliora con lo spostamento a sinistra dell'attività theta, non con la potenza cerebrale (Versione 2). In Registro delle evidenze. Consultato il 16 ottobre 2026, da https://matteocampagna.com/registro/mente/lateralizzazione-theta-principianti-punteggio

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