https://matteocampagna.com/registro/mente/mentalita-di-crescita-punteggio-principianti I cambiamenti di questa affermazione nel registro delle evidenze di Matteo Campagna: lo stato, la storia anno per anno, le revisioni della scheda. it-it https://matteocampagna.com/registro/mente/mentalita-di-crescita-punteggio-principiantiSulla domanda c'è un solo studio, una tesi di dottorato del 2018 su cinquanta alunni di prima media principianti che, dopo dieci giorni di lezioni di tiro a scuola, seguono un programma sulla mentalità di crescita di quindici lezioni, in parte online. Il punteggio a 10 metri sale da 69 a 92, ma non c'è un gruppo di confronto e in quelle settimane i ragazzi hanno avuto anche cinque giornate di tiro, quindi buona parte del guadagno può essere quello che fa qualunque principiante. La parte che risponde alla domanda va nell'altra direzione: chi si è spostato di più verso la mentalità di crescita non è migliorato più degli altri, con correlazioni vicine a zero (-0,18 sulla mentalità riferita all'intelligenza, 0,08 su quella riferita al tiro). Lo spostamento stesso è più netto sull'intelligenza in generale che sul tiro, e cinque degli otto ragazzi intervistati non vedevano alcun legame fra il programma e quello che facevano in linea di tiro. Lo stesso studio, però, contiene un dato di segno opposto, un confronto fatto dall'autore dopo aver guardato i numeri: i ventotto ragazzi che a fine corso avevano una mentalità di crescita erano migliorati di 36 punti, i ventidue con una mentalità fissa di 6,5. È una descrizione senza nessun test statistico, e può voler dire semplicemente che chi migliora finisce anche per pensarla così.claim:mentalita-crescita-punteggio:revision:2026-10-13:2Tue, 13 Oct 2026 08:00:00 GMT https://matteocampagna.com/registro/mente/mentalita-di-crescita-punteggio-principianticlaim:mentalita-crescita-punteggio:new_claim:2026-10-12:contestatoMon, 12 Oct 2026 08:00:00 GMT